LA SIMPLIFICATION

2 Expérimenter

Cet étape vous permettra de consolider vos apprentissages, de les garder en lieu sûr dans votre mémoire à long terme.

Questions notionnelles:

Q1 Déplacez premièrement le bouton rouge complètement à gauche. Que se passe-t-il sur le dessin et la fraction lorsque vous déplacez le bouton rouge vers la gauche et vers la droite ?

Q2 Placez le dénominateur à 5. Que se passe-t-il sur le dessin et les deux fractions lorsque vous déplacez le bouton bleu vers la gauche et vers la droite ?

Q3 Placez le dénominateur à 4. Que se passe-t-il sur le dessin et les deux fractions lorsque vous déplacez le bouton bleu vers la gauche et vers la droite ?

Q4 Placez le dénominateur à 11. Que se passe-t-il sur le dessin et les deux fractions lorsque vous déplacez le bouton bleu vers la gauche et vers la droite ?

Q5 Placez le dénominateur à 8. Que se passe-t-il sur le dessin et les deux fractions lorsque vous déplacez le bouton bleu vers la gauche et vers la droite ?

Q6 Placez le dénominateur à 16. Nommez tous les numérateurs qui font en sorte que les deux fractions ne sont pas les mêmes. Qu'ont tous ces numérateurs en commun ?

Q7 Placez le dénominateur à 20. Nommez tous les numérateurs qui font en sorte que les deux fractions ne sont pas les mêmes. Qu'ont tous ces numérateurs en commun ?

1 S'entraîner

Il ne vous reste qu'à développer votre agilité, votre rapiditer d'exécution avec précision en vous entraînant sérieusement dans le processus.

E1 Réduction d'une fraction

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E2 Simplification de fractions

Prochaine étape